Ateliers

_DSC2069Les carottes vous proposent des ateliers participatifs !

Sous forme de cours à l’année, de stage de quelques jours, ou d’animation ponctuelle après-spectacle, beaucoup de formules sont possibles, en groupe ou même en solo. Pour toute information, demande ou requête spécifique, il suffit d’envoyer un petit message ici.

Quelques exemples d’ateliers liés aux spectacles :

  • Atelier bricolage de marionnettes 2D ou 3D
  • Atelier bricolage avec matériaux naturels / de récup’
  • Création d’un petit conte avec marionnettes et/ou objets
  • Initiation théâtrale enfants ou adultes
  • Initiation aux arts de la marionnette enfants ou adultes

 

Mathilde (fondatrice de la Cie Les carottes sont cuites?) étant aussi enseignante, elle propose différents cours et coachings. Si vous désirez travailler l’éloquence afin de mieux appréhender la parole face à un groupe, que vous souhaitez simplement prendre confiance en vous et/ou en votre capacité d’interprétation, ou encore vous aimeriez un coaching spécifique pour préparer la présentation d’un texte solo / d’une scène / d’un exposé ou d’une conférence, elle répondra à vos attentes avec pédagogie.

Le travail peut être basé sur différentes dimensions. En cours individuel  :
– Dimension vocale : la respiration, la diction, la projection, la voix chantée
– Dimension corporelle : la tenue, le maintien, l’ancrage, la confiance, le lâcher-prise, la relaxation
– Dimension interprétative : la création de personnage, le jeu sincère, le jeu concret, le texte, l’improvisation
– Dimension marionnettique : s’initier à la manipulation d’une marionnette (de table ou portée), faire parler sa marionnette avec bouche (le liping) ou sans, développer la relation acteur-marionnette

En cours collectif, en plus de tous ces objectifs individuels possibles, nous pouvons travailler :
– l’improvisation, coaching structuré : Première partie > échauffement physique / Deuxième partie > jeux et exercices d’écoute, de lâcher prise de la parole, de confiance, et selon le thème du coaching (lieu, personnage, manipulation…?) / Troisième partie > scènes à improviser
– le jeu d’acteur, via des exercices collectifs, des scènes improvisées retravaillées et/ou le texte (comédie, drame, tragédie…)